Për një kohë të gjatë supozohej se IQ do të mbetet e njëjtë gjatë jetës. Por tani shkencëtarët kanë konstatuar të kundërtën.
Një vlerësim i mësipërm i inteligjencës (IQ)
në fëmijëri është mbresëlënës, por jo gjithmonë një tregues i talentit në
moshën madhore. Një studim-meta erdhi në këtë rezultat. Prandaj, IQ e fëmijëve
mund të ndryshojë në jetën e mëvonshme.
Kjo vlen edhe në anasjelltas: Nëse një fëmijë
vendos një test të IQ nën mesataren, kjo nuk do të thotë se do të ketë
vështirësi në të ardhmen, shpjegojnë autorët e studimit. Ata kishin vlerësuar
të dhëna nga 87,408 pjesëmarrës nga studimet e bëra nga universitetet e Trier
dhe Texas. Ata zbuluan se matjet e inteligjencës në fëmijëri janë vetëm matje e
çastit.
Inteligjenca e fëmijëve mund të ndryshojë
"Në fëmijërinë e hershme dhe gjithashtu
në epokën e shkollës fillore, ju nuk mund të mbështeteni në një provë të vetme
në planin afatgjatë," tha Dr. Dr. Moritz Breit, studiues i njohur në temën
e psikologjisë në Universitetin e Trier. Sepse inteligjenca është e përbërë nga
shumë faktorë të ndryshëm siç janë aftësitë motorike ose aftësitë gjuhësore.
Pra, nëse një test IQ synon një grupmoshë të
caktuar, rezultati mund të dëshmojë një nivel të vonuar të zhvillimit. Sipas
studiuesve, kjo nuk do të thotë asgjë. Sepse një fëmijë gjithashtu mund të
arrijë më vonë . Prandaj ju rekomandoni të përsërisni teste në intervale të
caktuara për të kontrolluar nëse fëmija inkurajohet siç duhet.
IQ mbetet e qëndrueshme tek të rriturit
Në moshën madhore, nga ana tjetër, lartësia e
IQ duket të jetë e qëndrueshme, zakonisht për të paktën pesë vjet. Sipas
studiuesve, kjo është për shkak të faktit se shumica e njerëzve jetojnë më
shumë në një mjedis të vazhdueshëm dhe profesione praktike që korrespondojnë me
aftësitë e tyre. Ndikimi i mjedisit bie automatikisht.
"Kjo pasqyron njohuritë e përcaktuara
tani se inteligjenca dhe zhvillimi i inteligjencës përcaktohen jo vetëm nga
faktorët gjenetikë, por edhe nga ndikimet mjedisore dhe ndërveprimi kompleks
midis të dyve", u tha më gjerësisht.
Comments